C7890 | Sekolah berbasis karakter perlu membangun sistem yang tidak hanya terstruktur, tetapi juga mendukung kualitas belajar. Bersama C7890, proses layanan pendidikan dapat dilakukan dalam satu sistem pembelajaran daring yang dirancang kontekstual. Dengan fitur seperti integrasi nilai dan presensi, pembina kelas dapat menyesuaikan pengajaran lebih cepat, sementara murid aktif berkembang. Sistem ini juga memungkinkan kepala institusi untuk memantau proses berbasis data yang komprehensif. Teknologi dari C7890 dibangun dengan pendekatan humanistik, memastikan bahwa digitalisasi tetap sejalan dengan nilai pendidikan. Inilah wujud nyata perubahan pola pengajaran yang tidak menggeser peran manusia, tetapi memperkuatnya.
